{"id":544,"date":"2019-11-26T11:08:06","date_gmt":"2019-11-26T11:08:06","guid":{"rendered":"https:\/\/norint.eu\/wordpress\/?page_id=544"},"modified":"2019-11-26T11:08:06","modified_gmt":"2019-11-26T11:08:06","slug":"sprakferdighetsnivaer","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/norint.eu\/no\/sprakferdighetsnivaer\/","title":{"rendered":"Spr\u00e5kferdighetsniv\u00e5er"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column]

spr\u00e5k ferdighetsniv\u00e5er <\/strong><\/h2>

<\/h3><\/div><\/div>
[vc_column_text]Alle v\u00e5re norskkurs er utarbeidet og gjennomf\u00f8res p\u00e5 grunnlag av det europeiske spr\u00e5ksystemet. Dette systemet ble utviklet av Europar\u00e5det som hoveddelen av prosjektet med tittelen “Fremmedspr\u00e5kl\u00e6ring av europeiske borgere”. Hovedm\u00e5let er \u00e5 tilby metoder for l\u00e6ring, undervisning og spr\u00e5kferdighet som gjelder for alle europeiske spr\u00e5k, inkludert norsk.
\nDe seks ferdighetsniv\u00e5ene som er oppf\u00f8rt nedenfor, blir den allment aksepterte standarden for vurdering av individuell spr\u00e5kferdighet. CEFR-systemet beskriver hva en spr\u00e5kelev b\u00f8r mestre i \u00e5 lese, lytte, snakke og skrive p\u00e5 hvert av disse niv\u00e5ene.[\/vc_column_text]<\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]
[vc_text_separator title=”Grunnleggende niv\u00e5er” color=”blue” style=”double” border_width=”4″] A1 <\/strong> Gjennombrudd eller nybegynner<\/p>\n
    \n
  • Kan forst\u00e5 og bruke kjente hverdagsuttrykk og veldig grunnleggende setninger rettet mot tilfredsstillelse av behov av en konkret type.<\/li>\n
  • Kan introdusere seg selv og andre og kan stille og svare p\u00e5 sp\u00f8rsm\u00e5l om personlige detaljer som hvor han \/ hun bor, personer han \/ hun kjenner og ting han \/ hun har.<\/li>\n
  • Kan samhandle p\u00e5 en enkel m\u00e5te forutsatt at den andre snakker sakte og tydelig og er forberedt p\u00e5 \u00e5 hjelpe.<\/li>\n<\/ul>\n

    <\/p>\n

    A2 <\/strong> Veistad eller element\u00e6r<\/p>\n

      \n
    • Kan forst\u00e5 setninger og ofte brukte uttrykk relatert til omr\u00e5der med mest umiddelbar relevans (f.eks. veldig grunnleggende personlig informasjon og familieinformasjon, shopping, lokal geografi, sysselsetting).<\/li>\n
    • Kan kommunisere i enkle og rutinemessige oppgaver som krever en enkel og direkte utveksling av informasjon om kjente og rutinemessige forhold.<\/li>\n
    • Kan enkelt beskrive aspekter av hans \/ hennes bakgrunn, n\u00e6rmeste milj\u00f8 og forhold i omr\u00e5der med umiddelbar behov.<\/li>\n<\/ul>
      <\/div>[vc_text_separator title=”Mellom niv\u00e5er” color=”blue” style=”double” border_width=”4″] B1 <\/strong> Terskel eller mellomliggende<\/p>\n
        \n
      • Kan forst\u00e5 hovedpoengene med klare standardinnspill om kjente forhold som regelmessig oppst\u00e5r i arbeid, skole, fritid osv.<\/li>\n
      • Kan takle de fleste situasjoner som sannsynligvis vil oppst\u00e5 n\u00e5r du reiser i et omr\u00e5de der spr\u00e5ket snakkes.<\/li>\n
      • Kan produsere enkel tilkoblet tekst om emner som er kjent eller av personlig interesse.<\/li>\n
      • Kan beskrive opplevelser og hendelser, dr\u00f8mmer, h\u00e5p og ambisjoner og kort redegj\u00f8re for og forklare meninger og planer.<\/li>\n<\/ul>\n

        <\/p>\n

        B2 <\/strong> \u00d8vre mellomliggende<\/p>\n

          \n
        • Kan forst\u00e5 hovedideene til kompleks tekst om b\u00e5de konkrete og abstrakte emner, inkludert tekniske diskusjoner innen hans \/ hennes spesialiseringsfelt.<\/li>\n
        • Kan samhandle med en grad av flyt og spontanitet som gj\u00f8r regelmessig samhandling med morsm\u00e5l ganske mulig uten belastning for noen av partene.<\/li>\n
        • Kan produsere klar, detaljert tekst om et bredt spekter av emner og forklare et synspunkt p\u00e5 et aktuelt sp\u00f8rsm\u00e5l som gir fordeler og ulemper ved forskjellige alternativer.<\/li>\n<\/ul>
          <\/div>[vc_text_separator title=”H\u00f8yere niv\u00e5” color=”blue” style=”double” border_width=”4″] C1 <\/strong><\/p>\n

          En person som kan snakke spr\u00e5ket p\u00e5 dette niv\u00e5et:<\/p>\n

            \n
          • Kan forst\u00e5 et bredt spekter av vanskelige, lengre tekster, og gjenkjenner ogs\u00e5 implisitte betydninger.<\/li>\n
          • Kan uttrykke seg flytende og spontant uten mye \u00e5penbar s\u00f8king etter uttrykk.<\/li>\n
          • Kan bruke spr\u00e5k effektivt og fritt i sosiale, pedagogiske og profesjonelle forhold.<\/li>\n
          • Kan formulere klare, velstrukturerte, detaljerte uttalelser om komplekse problemer, effektivt og riktig ved \u00e5 bruke reglene for organisering av tale, bindestreker og tekstfusjonsindekser.<\/li>\n<\/ul>\n

            C2 <\/strong><\/p>\n

            En person som kan snakke spr\u00e5ket p\u00e5 dette niv\u00e5et:<\/p>\n

              \n
            • Kan med letthet forst\u00e5 praktisk talt alt du h\u00f8rer eller leser.<\/li>\n
            • Kan oppsummere informasjon fra andre kilder, skrevet eller uttalt p\u00e5 en konsistent m\u00e5te, og gjengir avhandlinger og forklaringer deri.<\/li>\n
            • Kan uttrykke tankene sine veldig flytende, spontant og presist, subtilt skille mellom nyanser av mening, selv i mer komplekse uttalelser.<\/li>\n<\/ul><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]
              <\/div>[\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

              [vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/norint.eu\/no\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/544"}],"collection":[{"href":"https:\/\/norint.eu\/no\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/norint.eu\/no\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/norint.eu\/no\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/norint.eu\/no\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=544"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/norint.eu\/no\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/544\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/norint.eu\/no\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=544"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}